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人际传播的应用

(1)讲课(咨询)：健康知识的讲解;发病机理的讲解与分析;健康技能的传授。

(2)同伴教育

①同伴教育：一般认为是具有相同性别、相似年龄、相同背景、共同经验、相似生理状况或由亍某种原因使其有共同语言的人在一起分享信息、观念或行为技能，以实现教育目标的一种教育形式。

②同教育场所工厂、医院、社区活动中心、学校的教室、操场、宿舍、街头等

③同伴教育者的选择标准：

Ⅰ在与同伴交流时，思路敏捷、条理清晰，并具有感召力。

Ⅱ具备良好的人际关系技巧，包括倾听的技巧。

Ⅲ具备与目标人群相似的社会文化背景(如年龄、性别及社会地位)。

Ⅳ为目标人群(其同伴)所接受并尊敬，并成为目标人群中的一员。

Ⅴ持客观态度、立场公正。

Ⅵ社会责任感。

Ⅶ充满自信，富有组织和领导才能。

Ⅷ有一定的时间和精力投入。

Ⅸ健康观正确，在同同伴中成为行为的典范。

(3)演示与示范：

①选择合适场地;

②做好准备;

③讲清目的意义;

④鼓励对方提问，及时给予解释;

⑤演示后，请一个或一组学员进行操作，幵针对操作中出现的问题给予帮助，可以给全体学员更深的印象;

⑥与学员共同总结操作的过程步骤及要点，必要时可以发给学员一些参考资料。

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